(相关资料图)

北京日报客户端 | 记者 牛伟坤

4月21日，东城区举办小学“世界读书日”主题活动，面向老师启动“整本书阅读”案例征集，以进一步激发老师教学动能，引导老师们主动参与阅读研究，助力学生爱上阅读。

“整本书阅读是新课标落地后语文教学中着力要推行的阅读方法和策略。”东城区教委小教科科长王军说，征集活动启动后，该区将面向全区小学教师进行整本书阅读课例的评选和展示，最终择优集结成册，为所有一线教师提供借鉴学习的指南。其中，整本书阅读的书目将以教材内容为主，同时根据教材的推荐书目进行拓展和延伸。

活动还展现了东城区在书香校园建设，教师与学生同书共读、同学共进等方面的成果。北京市第一七一中学附属青年湖小学的海量阅读工程将阅读纳入学生的一日生活：每日晨读中朗读经典道义，课中静读中静心读书涵养心灵，路队诵读中吟诵唐诗宋词离开学校……北京第一师范学校附属小学、东城区文汇小学、东城区革新里小学的师生们一起通过校园剧的形式，展示了学校在东城区小学教学质量提升项目的带动下形成阅读共同体的实践和探索。革新里小学的学生们还在所在史家教育集团的带动下，成立了自己的“读书社”，孩子们或表演、或评论、或绘制，记录展示自己的阅读心得。

东城区委教育工委副书记尤娜说，希望老师们能够充分发挥师者榜样示范作用，加强阅读指导，用好场馆优势、书香场域，与学生一起读万卷书，行万里路；学校也要抓好阅读特色，更好地进行一体化设计，在机制建设、课程打造、课堂教学、课后服务、教师指导、家校共育等各方面彰显阅读品牌的力量。

摄影：徐鹏